就那樣，25 歲我和 17 歲的李儒一再一次相遇了。
十七歲的李儒一還沒有胡子拉碴的油膩，穿著球戴著護腕，拿著拉球，發型也很清爽，眉目之間全是年人的意氣風發。
九年前，就是這樣驚鴻一瞥，我由此陷了無藥可救和無法自拔的喜歡之中。
而 25 歲的自己再一次回到此時此刻，卻只沒有了當時的覺。
很難形容我現在的心，我最后一次見到 25 歲的李儒一還是分手的前一天前，我們基本上沒有流，甚至連燈都不愿意開。
當時我只以為他心不好，看了片段之后的我現在回想才恍然大悟。
他無非是在想談了九年的朋友比不上民宿那個活潑明姑娘的萬分之一。
真是好笑，口口聲聲說我一萬年的是他，嫌棄我的也是他，我是在一夜之間變這樣的嗎？
要是我每天可以不上班不做飯不洗服只快快樂樂地開家民宿我不會活潑嗎？我不會明嗎？還是我非要折磨我自己？
我看向 17 歲的李儒一。
我有些難過，有些不知所措，有些慨，有些懷念，更多的還是惡心。
上輩子真是瞎了眼。
4
就這樣，因為這次我沒有目不轉睛，所以這回我們并沒有四目相對。
我看見他的臉我就到一陣胃酸上涌，直接掉頭，等他視線轉過來都時候我早已邦邦的扭過頭看向課本了。
但是心里還是像是被人攥著一般作痛。
九年，說放下就放下，多還是有些說服自己的謊言在的。
下節課應該是語文課，桌子上恰好已經攤開了要上的課文。
上課鈴響。
高中時期帶我的語文老師就這樣走了進來。
我上次見到還是四五年前在街上買服偶遇到的。
老師一直都是那副溫的樣子，要說有什麼變化，就是好像眼角皺紋多了些。
拉住我的手，說都快認不出來我了，看我眼卻不起我的名字。
笑著問我去了哪所大學，現在在哪里上班，聊了聊近況。
在那次見面后又是一別四年，我再也沒偶遇過老師，音容笑貌都有些模糊了。
我回過神，抬起頭看向講臺。
九年前的語文老師才剛剛結婚沒多久，臉上洋溢著幸福，臉上沒什麼皺紋，一雙眼睛明亮而人。
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「同學們，咱們開始上課。今天講課文《氓》，把書翻到那頁。」
……
「《氓》的故事對各位來說有什麼啟發呢？咱們說啊，曾經或許真正相的兩個人，當不復存在，當負心人辜負了這段，你又會怎麼做呢？其實……」
老師清麗的聲回在教室里，我卻思緒早已飄到了遠方。
剛來上的第一堂課，《氓》倒是應景的。
我對這篇課文印象很深
九年前，當我第一次上這篇課文的時候，我記得我當時為故事里的主人公十分義憤填膺。
十六七歲的我覺得為什麼這個主人公天天忍氣吞聲，最開始就不應該做家務啊，氓這種又懶又大男子主義的家暴男早就應該舍棄。
當時的我還沒有遇到喜歡的人，我覺得怎麼會有人如此卑微地著一個人呢？為了他放棄自己的所有包括自尊呢？為什麼會喜歡上這種人呢？
「乘彼垝垣，以復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。」
當時的我并不明白，為什麼會被一個人如此地牽心緒呢，喜笑哀怒事事關乎于他呢？
九年前的我把這篇課文的故事置之一笑，我覺得我絕不會一個人到這種程度。
但是往往現實就是如此，標準確實都是留給不的人的，當那個讓你全心陷無法自拔的的沼澤的人出現，你所有的理智都在那一刻消失不見。
時至今日，25 歲的秦婉，終于可以回答 16 歲的自己這個問題了。
喜歡一個人是不講道理的。
16 歲的我喜歡著的李儒一其實沒有 16 歲的自己憧憬得那樣好那樣完，但是就像《氓》里一樣，一切故事的開頭都是好而充滿希的。
只不過是。
他在出差的時候遇到了一個更有趣更年輕更有活力的孩，他們其實什麼都沒做，但是只是他們相視的一秒，我就知道我的九年就這樣付諸東流了。
他因此有了對比，所以他幡然醒悟，他已經不再我了。
我突然想起了很久很久以前，我大學畢業那年，他來學校接我，我們兩手牽手像是要走到夕的盡頭。
他鄭重其事地對我說，他要喜歡秦婉一輩子。
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他還是沒做到。
5
下課了之后，我坐在座位上，翻看著自己的書桌上的東西。
桌子上的那個水杯，是很花里胡哨的塑料杯，這個杯子我記得還是當時纏了媽媽很久才給我買的，起初我是很珍惜的，去哪都帶著。
不知道是不是越珍惜越在乎的東西越容易弄丟，這個杯子結果兜兜轉轉最后也找不到了。
還有沒寫幾個字的日記本。
我們高中都有個慣例，新生要寫日記，不過學校也不收，我也是個三天打魚兩天曬網的人，所以日記本還是新新的。