我參加了一場死亡考試。
不遵守考試規則的學生腦袋會突然炸開。
監考老師不會幫你，只會在你答錯時，扭掉你的腦袋。
考試只是學院規則的一種，還有六種其他規則。
請在重重規則中活下去。
1、
我猛然睜開眼睛，發現自己正坐在課桌前，面前擺放著一張空白試卷。
講臺上，站著三名監考老師。
我意識到自己正在參加學院的新生學考試。
試卷下著一張紙條。
我低頭看紙上黑字跡打印的考試規則：
一、考試時間 90 分鐘。
二、滿分一百分。
三、請用紅簽字筆作答。監考老師喜紅，討厭黑。
四、請保持考場安靜，考生考試期間不可說話。
五、試卷分為選擇題、判斷題、填空題三種題型。每道題型三十分。你可以向監考老師詢問其中一種題型的答案。選擇到正確的老師，他會幫你作答。選擇錯誤的老師詢問，將被判定為作弊。
六、不可白卷。
七、卷后，監考老師立即批改作業。六十分及格，考試合格，才可離開教室。
八、離開考場，請向監考老師行禮。
紙條后面被人用紅簽字筆寫了三行字。我看完愣住。
一、請用黑簽字筆作答。紅字跡會讓監考老師發狂。相信我，你不會想見到他們發狂的樣子。
二、有一道十分的藏題，找到并答出會有第三道規則的線索獎勵。
三、不可最后一名卷。
這三條提示中，第一條與考試規則第三條沖突。我該相信誰？
課桌上，擺放著兩支簽字筆，一黑一紅。
我決定先不做決定。我看向試卷。試卷上，總共三道大題。
每道題目使用的文字都不一樣，且不是我認識的任何一種文字。憑我自己，本無法作答。
我的目瞄向第五道規則。
很明顯，真正考的是我選擇老師的能力。
2.
我看向講臺上的監考老師。
一名男，兩名。在他們前，掛著份牌，分別為陳老師、徐老師和楊老師。
他們沒有特殊特征，都面無表地看著教室的學生。
從外表看不出線索。
我決定先靜觀其變，等待其他人探路。
這個教室，并不止我一名學生，共有三十名學生參加考試。
Advertisement
教室靜得可怕。
十分鐘過去。
一名學生舉起了手。
三名監考老師看向他。
「陳老師。」
學生向男老師發出考試求助。
「砰！」
突然的悶響，那名學生的頭如西瓜一樣炸開。
漿和鮮飛濺。
「考場需保持安靜。」
陳老師強調考場規則。
那名學生違反了第四條考試規則，違反的代價：死亡。
3.
無頭的尸躺在考場。
二十九名學生表各異，驚恐的、平靜的、欣喜的、古怪的。
考試仍在繼續。
又一名學生舉起了手。
他的手上拿著紙，上面寫著「陳老師」。
他也選擇了男老師。
陳老師走向他，俯觀看他的試卷。
那名學生的手指指在了試卷中間。
他選擇讓陳老師給予他判斷題的答案。
沒有意外發生。
陳老師在他的試卷上寫下答案，然后回到講臺。
那名學生松了口氣。
另一名學生舉起了手。
選擇的依然是陳老師。
學生的手指同樣指向試卷中間，目中出欣喜。
有人在前面試錯，只需要照著辦就可以。
可哪有那麼簡單？
我看見陳老師看過那名學生試卷上的題目后變了臉。
他揪住學生的腦袋，猛然磕在課桌上，一下一下地磕著，直到將那名學生的腦袋磕破，漿橫流。
「考試繼續。」
陳老師拿學生的服干手上的跡，重新回到講臺。
我低頭看向自己的試卷，又看向那名學生課桌上滿是跡的試卷。
我明白過來。
每一名學生試卷上的考題，都是不一樣的。
可該如何才能選擇正確的老師替我答題？
考試試題和監考老師間必然有藏的聯系。
可如何選擇才能正確？
4.
時間一分一秒地過去。
不要著急。
不能著急。
講臺上的監考老師一定和考題有著聯系。發現他們之間的聯系，就能答對題目。
教室，又一名學生舉起手，選擇了一名老師，徐老師。
沒有說話，而是指了指考卷的抬頭。
應該是選對了。
徐老師在的試卷寫下了答案后，回到講臺。
我按住口，緩解下急速的心跳。
又有好幾名學生舉起了手，分別指向了不同的老師。
這其中有順利完的，也有一名學生判斷錯誤，被監考老師殺死。
Advertisement
我看見三名監考老師每次走下來，替學生寫完答案后，又回到了原來的位置。
從左到右分別是陳老師、徐老師、楊老師。
如果從左到右可以看作順序的話，那選擇題、判斷題、填空題是否也是一種順序？
會不會就是這樣的對應關系？
有這麼簡單嗎？
時間一分一秒地過去，已經有一部分學生了卷。
「我討厭紅！」
突然，講臺上，穿著黑服的徐老師對面前的卷學生說道。
那名學生的神變得驚恐，想遠離徐老師時，被對方抓住肩膀。