家長群里有個公主媽。
私聊我：【俞老師，笑笑說你每天中午都打，打暈了就放在小床上，請你解釋下！】
我怔愣片刻，隨即反應過來：【笑笑媽媽，那是我中午拍笑笑后背哄睡覺呢~】
公主媽：【笑笑還說，你著喝臟水，吃小蟲子，這又是怎麼回事？】
我雖覺無語，但仍耐心解釋：【那是紫菜蝦皮蛋湯哦~】
公主媽不停追問：【那孩子怎麼說你在學校不讓吃飯，都一周了！】
真是離離原上譜！
我不讓孩子吃飯？
那上周五笑笑獲得的「盤小標兵」算什麼啊？？？
1
周五，為了讓太花兒園大三班的小朋友都獲得獎狀，作為班主任的我可算是絞盡了腦。
我按照每個孩子的格特點，想著法地給他們設置獎項。
比如從未請過假的小朋友我給他們頒發「全勤小能手」。
能自己穿服穿子的小朋友我給他們頒發「自理小能手」。
再不濟，能拿起勺子不需要老師喂飯的小朋友，我都給發個「拿勺小王子」或「吃貨小公主」。
作為老師，我這一碗水可是端得平平的！
這其中有個周笑笑的孩子，不僅經常遲到請假，還沒有一點自理能力。
周笑笑飯量很大，但特別抗拒吃青菜。
中午我告訴，如果能吃一小片青菜，老師就會送一頂皇冠。
的孩子立馬來了斗志，直接把碟子里所有的青菜都吃得干干凈凈。
放學時，我給周笑笑頒發了「盤小標兵」的獎狀。
又滿心歡喜地將自己制作了一下午的皇冠戴在頭上。
原以為小朋友看到期待已久的東西會十分興，但周笑笑只看了一眼就別過頭：「怎麼不是水晶的？垃圾貨，我不要！丑死了！」
我尷尬得捧著皇冠怔在原地，笑著解釋：「笑笑，這是老師親手為你制作的，上面的小星星也是老師一顆一顆疊的哦~」
周笑笑突然抬手打掉皇冠，雙手抱噘著抱怨：「上次 Lily 過生日時戴的就是水晶皇冠，這種紙做的我才不稀罕！」
我強忍著緒，看向灑了一地的星星嘆了口氣：「笑笑，老師給你做的皇冠也是很有意義的，上面的每一顆星星都代表——」
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「我不聽！我不聽！我就要水晶皇冠！」周笑笑突然大喊著打斷，捂住耳朵雙腳在原地不停地跳。
直到家保姆來接，仍然嚷嚷著要水晶皇冠。
小孩子習慣于通過哭鬧「威脅」大人滿足自己的要求，保姆無奈，當即打電話給周笑笑的媽媽。
公主媽在電話里：「花這麼多錢進的學校，一頂皇冠還摳摳搜搜的。沒事笑笑，媽媽一會回家給你買個世界上最漂亮的皇冠！」
有了媽媽的保證，周笑笑很快就開心了起來，催促著保姆趕帶回家。
2
本以為事到這里已經結束了，可周日一大早，公主媽就給我發了消息：
【俞老師，笑笑說你每天中午都打，打暈了就放在小床上，請你解釋下！】
我愣了下，第一反應是這孩子怎麼說瞎話？
可我結合孩子們午睡的場景一想，這應該是誤會了，小孩子的想法還可的。
我向解釋：【笑笑媽媽，應該是我每天中午給笑笑拍背哄睡覺，小孩子誤會了。】
沒一會，公主媽又發來：【笑笑還說，你著喝臟水，吃小蟲子，這又是怎麼回事？】
我「噗呲」一笑，小孩子的想象力還富的。
于是耐心地回：「那是午飯喝的紫菜蝦皮蛋湯哦~笑笑媽媽你放心，我們兒園對于孩子們的食品安全要求十分嚴格，每天都會留出一部分送去檢驗。」
公主媽像是非要找我茬，不停追問：【那孩子回家怎麼說在學校你每天都不讓吃飯，都一周了！】
這下我有些不高興了，這孩子怎麼這麼能胡編造呢，關鍵家長也能完全相信，真是離離原上譜了！
我不讓孩子吃飯？
那上周五我給周笑笑頒發的「盤小標兵」算什麼啊？？？
我深吸一口氣，一句話刪刪打打很多遍才發過去：【笑笑媽媽，上周五放學笑笑還得了個「盤小標兵」的獎狀呢。這個年紀的小朋友想象力是很富的，有時候不經思考會說出一些讓人匪夷所思的話的，要不怎麼會說言無忌呢？】
公主媽很快就回復，隔著屏幕我都能覺到的怒氣：
【你是說我兒在撒謊？笑笑才五歲，會撒謊嗎？】
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雖然家長們對自己的孩子都存在完濾鏡，但作為一名工作了五年的兒園老師，我清楚地知道，小朋友在 4-6 歲這個自我意識萌芽期，通常會故意說謊來逃避責任或者獲取老師和家長的關注。
比如他們過家家，常常用玩替代聽診、用模型替代真水果等等。
前兩天還有一位家長和我吐槽，說孩子回家后反映生活老師王老師打他呢。
家長一番追問，孩子說是王老師站在冰箱上用機關槍掃他的。
這種毫無邏輯的話語，明眼人一聽就是假的，家長也是當作玩笑話和我分。