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兩天時間看完一百五十萬字，這個速度不可謂不快，不過藍星這麼大，八大洲無數讀者里面總有一些人可以最先看完《天龍八部》，這位之前在網上批評楚狂武俠越寫越差而走紅的某大學名譽教授恰好就是其中之一，只是看完楚狂的武俠新書，他的態度已經發生了一百八十度的大轉彎：

上翅膀！

飛龍在天！

這位某大學名譽教授佩服的五投地，當場艾特楚狂表示服氣，關于《天龍八部》的書評風暴也自此拉開了序幕！

……

秦洲。

“藍星有史以來最彩的武俠小說誕生了，誰說老賊再也無法超越《雕英雄傳》！？”

“三主角，他竟然敢寫三主角！”

“我對所有多主角的書都提不起興趣，總覺很影響代，但這本書卻完全了例外！”

……

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“老賊的新書太好看了吧！”

“雖然是三大主角，但就算是單一的挑選出一位擔任絕對主角也是毫沒有問題的，并且不遜與任何主流武俠的單一男主！”

“主更彩！”

……

楚洲。

“楚狂的武俠大多男人比人出彩，這本書的人卻毫不比男人來的弱！”

“阿朱我吹！”

“吹上天也擋不住老賊的殺意，混蛋楚狂竟然讓蕭峰誤殺阿朱，我想跟他決斗！”

……

燕洲。

“嗷嗚！”

“這才是猛男該看的武俠！”

“我以為雕三部曲就是藍星武俠的標桿了，結果《天龍八部》一出武俠無書！”

……

韓洲。

“書還沒有看完，目前最喜歡虛竹，和夢姑那段真的絕了。”

“呸，你是在羨慕虛竹吧？”

“這書三主角設定真的太強了，我剛開始真的以為段譽就是絕對男主來著。”

……

趙洲。

“楚狂古典文化的造詣在這本書里展現的淋漓盡致。”

“恐怕魯這波贏不了了。”

“雖然我還想繼續為魯大師加油，但老賊真特麼恐怖！”

……

魏洲。

“不要劇啊！”

“我才看了三分之二不到。”

“最接不了的片段是阿朱之死，另外這本書角是真的多！”

……

中洲。

“阿朱之死確實難頂，當場破防淚如雨下。”

“我與老賊不共戴天！”

“吵什麼吵，阿朱死了算什麼，我會告訴你蕭峰最后也領盒飯了？”

……

蕭峰也死了？

雖然網上的書評風暴席卷八大洲，但這并不意味著每個人都看到了結局，大部分人也只是看到了三分之二的劇左右，正在手不釋卷的閱讀接下來的容。

然而。

當這些沒看完書的人突然被劇一臉蕭峰的結局，他們手上剩下的那點容突然就不香了！

要知道。

雖然這是一部三主角的小說，但你要問讀者最喜歡三位主角中的哪一位？

大多數讀者都會回答“蕭峰”！

此時突然聽聞如此噩耗，沒看完書的讀者心態瞬間崩的稀碎！

倒是有些不信邪的懷疑網友在開玩笑，強行忽略這番劇繼續看了下去，結果卻是對各自神造了二次傷害！

暴擊！

華麗麗的暴擊！

八大洲讀者五一例外全都在破口大罵！

“報復！”

“這就是報復！”

“老賊看我們支持魯大師，所以故意寫這麼一段劇惡心我們！”

“太狠了！”

“這家伙真的不是人！”

“老賊：你們不是心疼阿朱嘛，我讓蕭峰下去陪，都是一片好心啊。”

“好心可還行？”

“我們支持魯大師也是一片好心，為了鞭策他好好斗，這貨怎麼好心不識驢肝肺！？”

“話說哈利波特系列也勉強算三主角，那波大家求他收刀，結果他真的收刀了，但我萬萬沒想到這一刀最后竟然砍在了新書三主角之一蕭峰的頭上！”

“楚狂：這不還有倆主角了麼？”

“你們別再模擬老賊的口吻說話了，像極了他會說出來的話，我特麼要吐了，以后我再看他的書我就是狗！”

“這話我聽了得有八百回。”

“認了吧，這貨就是你們慣出來的，不死人他可能就不會寫書了，死的人越多他寫的越好看。”

……

全球網絡上出現了這麼一個詭異的況：

左邊是讀者們對《天龍八部》各種吹捧和贊嘆，將之視為藍星武俠之最；

右邊則是讀者們對《天龍八部》作者楚狂的破口大罵，將之視為藍星作家之恥！

而最詭異的地方在于：

夸《天龍八部》和罵楚狂的，基本是特麼同一撥人。

不知道的恐怕還真以為魯大師才是《天龍八部》的作者，楚狂只是個跟魯大師打擂臺，結果被人家按在地上的那位。

話說回來。

這樣的現象已經不是第一次出現了。

楚狂很多小說完本后，都有著類似的待遇。

書是好書，都在夸夸夸；

作者不是好東西，得狠狠罵！

用秦洲某個老讀者的話來說就是：

楚狂懂什麼《天龍八部》，這貨不過是個寫小說的罷了！

好吧。

罵楚狂歸罵楚狂，星空網的小說版面上，《天龍八部》終究還是被打了9.3分。

雕三部曲中最高的《雕英雄傳》目前也不過才9.1分。

而在小說評論區。

已有數不清的長評短評！

……

星空網小說版面。

武俠《天龍八部》短評區。

“慕容復是沒落皇族子孫，畢生追求皇位，對王語嫣視如草介，段譽是正牌皇帝繼承人，卻人寧棄江山。你所追的，正是我所棄的，盡道人生的可笑荒謬。”

“偌大一本書，數百豪杰人，蕭峰一出，全歸背景！”

“段譽大約是老賊筆下第一讓人鄙視之正派種；王語嫣則堪稱子中的對應，兩人最后湊一對也算解氣。”

“老賊寫段譽，真的震撼我三觀！”

“愿天下有人都是失散多年的兄妹！”

“段譽是傻子，虛竹是呆子，蕭峰是漢子。”

“表哥這個稱呼都被玩壞了，另外必須要說一句，我木婉清，我厭王語嫣！”

“這書的別名確定不是《爸爸去哪了》？”

“爸爸去哪兒了可還行，別人是坑爹，到了段譽虛竹慕容復蕭峰他們上，反倒是爹坑兒子，一個比一個坑的狠。”

“老賊真正的武俠巔峰！”

“阿朱就是阿朱。四海列國，千秋萬載，就只有一個阿朱！”

……

小說長評區。

“段譽所的人竟是他的妹妹，但母親刀白說出他的生父是段延慶而非段正淳；

虛竹經磨難卻誤打誤撞解了玲瓏棋局之謎；

蕭遠山與慕容博結仇多年，拼死相搏，經無名老僧妙語點撥，死而復活投佛門；

鳩智逞兇稱霸，吃足苦頭，后大徹大悟，泥井中佛；

段延慶從皇子變為乞丐，在殺段譽之時，不料得了一個兒子。

此為由悲而喜。

喬峰為丐幫之主，何等威風，后來他明白真相，愧對眾人，誤殺阿朱；

段正淳留，不料其夫人刀白由妒而憤，紅杏出墻，自己的兒子原來是老婆與他人所生；

阿碧吳語款款何等人，與阿朱戲弄兇僧，后又陪發瘋的慕容公子流淚；

慕容復出場，風采照人，結局卻發瘋，頭戴紙冠，小孩朝拜，做稱帝白日夢。

此為由喜而悲！

這部小說寫到了盡致驚心魄，常人常都能萬分離奇，讓人不慨造化弄人！”

……

而在某大學的課堂上。

王教授的公開課又是座無虛席。

趣味的場面是：

臺下學生們的書桌上不是什麼大學專業課的課本，反而靜靜擺放著《天龍八部》。

顯然。

大家都完了王教授布置的作業，即看楚狂的新書《天龍八部》。

“王教授如何評價這本書？”

課堂第一個舉手發言的學生便問出了大家最為關心的問題。

王教授微微一笑，轉頭在黑板上寫下八個大字：

無人不冤，有皆孽！

意思，大家并不明晰。

在學生們滿眼的茫然和呆滯之中，王教授反問了一個極為刁鉆的問題：“你們知道這本書一共塑造了多人嘛？”

學生們哭笑不得。

你咋不干脆問我們頭上有多頭發？

然而。

讓人驚悚莫名的是，王教授竟然當著所有學生的面，豎起了兩大拇指：“兩百多位，確切說是兩百三十多位。”

一言出！

全場震驚和懵！

震驚的是楚狂書里竟然寫了這麼多人；

懵的是王教授竟然連這種喪心病狂的細節都不放過！

“回到剛剛的問題，你們問我如何評價這本書，我想說在這本書中所出現人，無不為自的貪嗔癡所困，所以造就了這麼一個無人不冤，有皆孽的娑婆世界，此八字可視為全書主旨！”

貪嗔癡。

佛教概念。

王教授進而補充：“天龍八部者乃世間眾生之投影，人非人卻皆得人之念，所以整部小說盡寫貪嗔癡怨怒，各個因緣有各個業報，生老病死，求不得，別離，怨憎會。”

塵世苦海。

你我皆是海中漂流。

經由這麼一番解釋，學生們若有所思，約間似乎到了《天龍八部》的創作規律。

臺下。

有人默默拍攝。

有人寫下筆記。

有人則是再次舉手提問：“竹算是人生贏家了吧？”

“非也。”

王教授借用包不同的名言打開話匣子：

“都說虛竹境遇最佳，擁有了逍遙派三大高人加一塊二百多年的力，娶了西夏公主又做了靈鷲宮主人，可與此同時他也在一個時辰的景知道自己的生生父母是誰并親眼看著他們自殺卻無能為力。

其實說來命運最殘酷的地方，不是在于命運給的好還是不好。

而是在于命運給你的，你想要還是不想要：

虛竹活了二十多年，只想在林寺做個和尚終此一生，并不想為絕世高手卷武林紛爭，結果先是阿紫使計虛竹破了葷戒，后面又跟著天山姥，的虛竹破了殺戒戒等等。

虛竹只是想安分做個林和尚而已啊。”

學生們又問道：

“段譽呢？”

“段譽出高貴，相貌英俊飽讀詩書，只是后來武功高強也并非出自他所愿，遇見的姑娘十有八九是自己的妹子，癡王語嫣可王姑娘心里只有表哥一個，最后死了爹娘才得知自己的親生父親是那個人人厭惡的四大惡人之首的段延慶，哪怕做了皇帝又如何，給他機會重新選擇，他一定不會甘心這樣的命運吧。”

“那蕭峰呢？”

學生終于問到了重點。

蕭峰之死，是所有人心中最大的痛苦，甚至有人認為：“楚狂寫死蕭峰是在蓄意報復讀者，明明蕭峰最后并非必死之局！”

“錯！”

王教授嘆了口氣：“除了一死，天地之大，蕭峰沒有歸宿，大遼不可能，大宋更不可能，哪怕是大理和靈鷲宮，蕭峰也是斷然不會去的，加之對阿朱的歉疚和思念，活下去也是行尸走，死亡倒了他的解，敝屣榮華，浮云生死，此何懼？”

學生們眼眶紅了：“所以蕭峰非死不可？”

王教授點了點頭：“蕭峰是楚狂筆下繼郭靖之后第二個響當當的英雄人，但他的悲劇其實是小說發展到最后的必然結果，就像我開頭說的，無人不冤有皆孽，這本書的每個人都有必須親自去面對的命運劫難，哪怕不是主角，哪怕只是莊聚賢慕容復以及所有書中形形的三百多位人，這就是小說的創作主旨。”

學生們唉聲嘆氣：“可惜了一代大俠。”

前排某個學生突然開口：“王教授覺得哪個人的結局最可惜？”

是蕭峰？

是虛竹？

亦或者段譽？

然而王教授給出的回答，出乎了所有人的預料：

“慕容復吧。”

臺下陡然喧嘩起來！

看完小說，多人討厭慕容復，可王教授竟然給出了這樣一個答案！

只能說不愧是王教授。

聊楚狂的武俠，他總能給出一些讓大家一時間無法接的奇葩觀點。

“我是教授，任務是教書育人。”

王教授坦然面對質疑：

“慕容復偏偏是教育失敗之下的產，因此偏偏是此人了我的。

這個世界上，有的家長放縱孩子不努力，有的家長卻給孩子強加過多不切實際期。

慕容復的父親慕容博尤其可惡，自己不去努力，裝死那麼多年，卻把復國的責任強加于孩子。

好的教育是言傳教，自己就是榜樣；

壞的教育就是自己消極逃避，反倒要孩子如何如何，結果好端端一個孩子心理扭曲殘障了。

出場時的慕容復何等彩照人？

年紀輕輕便聲名遠揚，和蕭峰齊名于江湖之上，可謂是彩照人。

燕子塢把江南小鎮富貴人家的覺寫到了極致，而里面的大哥小弟各種丫鬟似乎都是為了這個所謂的慕容公子而存在。

世人口中的他文武全才英俊瀟灑人中龍，從氣勢便先聲奪人了。

而室山比武時。

慕容復被段譽六脈神劍打的丟盔棄甲，卻又趁段譽相饒時忽然反手相害，結果正被蕭峰抓住一把擲出摔了個狗啃泥，嫌惡的說了一句：蕭峰大好男兒，竟與你這種人齊名。

可悲，可嘆。

可你們換個角度想想，如果慕容復是這本書的男主角，順風順水的完了復國夢，不用在掙扎中倒向黑暗，最后你們還會那麼討厭他嗎？”

王教授滿臉的唏噓。

臺下的學生頓時被問住了。

可恨之人，也必有其可憐之。

慕容復為大燕皇孫，自小便被教育要以復興大燕為終目標，為祖國獻沒錯。

只是一國復興又怎是一人之力可以達？

于是忙碌半生，目標仍是鏡花水月遙不可及，有一癡表妹也沒用。

他對不起王語嫣，卻算是對得起自己的家族和脈，生平數十年縱橫江湖不擇手段盡力而為，怎奈天下大勢又豈是一人改變又難以相，可以說是事業兩頭空。

對于男人來說——

尤其是慕容復這樣文武雙全年英俊的當世奇才來說，這是怎樣的痛苦和空虛？

“我不是洗白慕容復，只是希大家不要只把他當作一個淺的反派，他的錯不完全是個人造，我甚至有種可能大家無法接的猜測，我覺得真要發生書中的故事，真要有那些人，王語嫣最后未必會放棄慕容復，如果段譽不是主角之一的話。”

“我不同意！”

有個學生的反應很激烈：“蕭峰和虛竹也沒有父親的教育，可他們走的是堂堂正正之路！”

“是嗎？”

王教授搖了搖頭：“他們兩位確實也沒有父親，但別忘了給喬峰虛竹二人樹立人生觀和價值觀的是林高僧、是義薄云天的丐幫幫主、是淳樸的農家夫婦等，喬峰小時候也有狠毒的時候，比如用刀殺了冤枉他的大夫，你們覺得如果不是兒時犯錯被人引導，他長大后又會變什麼樣，這種事我們沒有人說得準。”