——不溫不火，但是很有條理，和視頻里的蠱系人不一樣，但是卻又有某種關聯。

　——看起來野心，一個人呆著卻清清冷冷的，是個腳踏實地的孩。

　一個人分為兩面。

　容貌和材是他人最先看到的地方，比起每一次發某音視頻或者做宣傳的大張旗鼓，如今陶萄的陪伴學習直播，稱得上是默默無聞，可從一路跟著學習過來的人卻從陶萄上到一種別樣的神。

　我們會羨慕優秀的人，卻會敬佩努力的人。

　人的向上攀爬不僅僅是每次大張旗鼓地驚艷眾人，也有細水長流的積累和自我富。

　陶萄周末的時候便去找許涔學習攝影。

　許涔的“課”和陶萄在晚上能學到那些課程完全不同。

　許涔的“課”更加生，更加有啟發，不得不說，在自己悉的領域，許涔看起來異常有魅力。

　不過陶萄因為在此前便看了書和視頻，所以在許涔第一次上課的時候的表現讓許涔很意外，對于一些專業的名詞、一些對新手比較有難度的作，陶萄居然都知道，而且會實，許涔問起來，陶萄便把自己在家學習的過程輕描淡寫給許涔說了一遍。

　許涔夸獎道：“你這麼年輕，又這麼好學，一點也不像你這個年紀的孩。”陶萄搖搖頭，聲音沒有什麼驕傲的分，反而很平靜：“許老師你還記得你第一次見面時對我說的嗎？”

　“我說你的眼神太熱了。”

　陶萄點點頭：“那時候我并沒有準確領悟到你話里的意思，我只以為我想紅的太強烈了。”

　看向河流遠方，那里有幾只化作黑點的鳥上下飄忽，然后舉起相機將那一幕定格。

　“我現在明白了，并非我太想紅，而是因為我什麼也不懂。”

　“因為不懂，我便只能看到最表面的價值，理解到最淺顯的愉悅。”

　大概因為心徹底沉了下去，又學到了很多富有意義的知識，說起話來，比之前有了幾分不同。許涔詫異：“但你理解得很快，我聽林谷說，你在做學習直播。”

　陶萄“嗯”了一聲，“比起許老師還差遠了，希有一天能為像許老師這種能被人夸贊青年才俊的人。”

　當然，陶萄依舊覺得臉很重要、也同樣想要報復夏家以及一切有關聯的人，只不過看得更遠了些，也不在局囿于容貌焦慮的殼里面。

　——讓人改變對你的看法，容貌重要的，但不是唯一的，也不是最重要的。

　“許老師，你看這張拍得如何。”

　陶萄把照片給許涔看，許涔道：“不錯，但是構圖方面還需要改進。”

　說這，許涔拿著相機，對著遠的飛鳥也拍了一張，然后給陶萄看。

　“覺到不同了嗎？”

　“你如果想要拍水天一，靜一的覺，就最好不要把焦點放在實在的上，那邊的房屋就沒必要拍進去，只需要展現層次。”

　陶萄舉起相機，看著鏡頭又拍了一張，給許涔看，許涔出一個滿意的笑容：“學得很快。”

　“沒手忙腳，調試鏡頭也很冷靜。”“但是這邊出錯了……”

　“我覺得這樣更好一些。”

　陶萄皺著眉頭，輕輕反駁，這時審自覺起作用了，覺得房屋沒必要剔除。

　“我不用讓畫面看起來很干凈……就是覺……太干凈了不對，我不知道怎麼描述。”

　許涔：“如果要拍商業圖的話，這可以剔除。”

　“我不拍商業圖，我是要拍……一些短片，不用太商業。”

　許涔理解陶萄的意思了。

　“這樣，抱歉，我以為你要用做視頻廣告商用，還打算直接教你商業構圖了。”

　“大學實習的時候甲方也是很可怕的。”

　陶萄：“那許老師你教我非商業的構圖咯。”

　許涔看著陶萄眼睛愣了一下，然后點點頭：“好。”

　和許涔相的過程非常舒服，一天下來，陶萄跟著許涔去了幾風景很漂亮的地方，學習拍攝的過程生而有趣。

　回到家之后，陶萄接到了陶予的電話。

　“姐，你不在家嗎？”

　陶萄忘記和陶予說搬家的事了。